CONFERENCIAS 5º E 6º

A auga no sistema solar, os océanos, a auga na nosa función de nutrición, auga e enerxía, a hidrosfera e a reciclaxe da auga, son os temas que nos presentaron os nenos e nenas de 5º e 6º. Os experimentos: mesturas con auga e un filtro caseiro.

INFORMES FILTRO DEPURADOR 5º
MESTURAS CON AUGA 6º

CIENCIA: COÑECER PARA VALORAR

Durante o mes de novembro adicámonos á ciencia, a investigar para coñecer o máis posible sobre a auga, tamén a través de experimentos. Finalmente contámonos uns cursos a outros o que aprendemos, para saber todos moito máis. Fixémolo de diferentes xeitos para expoñer pola escola, pero ademais celebramos unha semana de conferencias, da que pronto compartiremos unha mostra.

IDEAS A VOAR

Así amosaron as aulas as ideas previas e as que van xurdindo nesta primeira fase do proxecto:

DÍA INTERNACIONAL DOS DEREITOS DA INFANCIA

O  20 de novembro de 1959 as Nacións Unidas aprobaron unha Declaración dos Dereitos do Neno, en base a 10  dereitos fundamentais da Infancia. Estes Principios se ampliaron e concretaron en 54 artigos recollidos no Convenio sobre os Dereitos do Neno, asinado o 20 de novembro de 1989. 

É por isto que hoxe, para conmemorar este día, traballamos e reflexionamos sobre eles nas aulas.

O dereito á auga é un dos fundamentais e moi vencellado con todos os demais. Neste quebracabezas colectivo recóllense as reflexións de cada nivel sobre diferentes Dereitos e a importancia da auga para acadalos.

DEREITO A XOGAR - 4º Educ. Infantil

DEREITO Á ALIMENTACIÓN - 1º Educ. Primaria

DEREITO A UN FOGAR - 3º Educ.Primaria

DEREITO Á SAÚDE - 4º Educ. Primaria

DEREITO Á EDUCACIÓN - 5º e 6º Educ. Infantil

DEREITO A TER UNHA FAMILIA - 2º Educ. Primaria

DEREITO Á LIBERDADE DE EXPRESIÓN - 5º Educ. Primaria

DEREITO A NON TRABALLAR - 6º Educ. Primaria

Con todas estas pezas confecionamos un xigante quebracabezas conxunto, que preside a entrada do cole para compartir con toda a comunidade

INTERESÁNDONOS POR ESTE PROXECTO

Neste  mural  fixeron públicas as reflexións que escribiron na clase de 5º despois de escoitar e ver o vídeo da canción AGUA, e enterarse da súa intención. Utilizaron os ordenadores para escribir e  enviar.

Para ler todos os textos de opinión hai que premer na imaxe do mural ou AQUÍ.

Tras unhas buscas descubriron unha grande cantidade de adxectivos que podemos atribuir á auga. Utilizáronos para contribuir ás nubes que decoran a entrada do cole:

Despois escribiron unhas historias ambientadas en diferentes lugares onde a importancia da auga é protagonista.

Podedes lelas en cada unha das ligazóns:

E aquí están mergullados de cheo e preparados para o seguinte reto:

COMEZANDO PROXECTO EN 6º

Na clase de 6º xurdiron reflexións sobre o vídeo e a canción AGUA, que quedaron plasmadas nunha nube de palabras para sumarse ás nubes das outras clases.

Investigando xa andan e din que son "Unha corrente imparable"!